L’Institut national de prévention et d’éducation pour la santé (Inpes) a publié la brochure Troubles « dys » de l’enfant. Guide ressources pour les parents, qui présente le parcours « ordinaire » de la plupart des enfants « dys » (dans le premier chapitre : « Du repérage au projet d’accompagnement »).

Le Centre référent des troubles du langage et des apprentissages (CTRLA) est situé ainsi dans l’arbre diagnostique :